药物制剂专业人才培养方案
发布日期:2020-09-21 浏览次数:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较强的社会责任感 ,良好的职业道德和行为规范,具备药物制剂的基础知识、基本理论和基本技能,熟悉药物制剂相关的法律法规、厂房、设备及设施,能够在药物制剂设计与制备、生产与应用等相关领域从事药物制剂的研发、生产、质量管理和控制、技术创新和应用等方面工作, 具有创新精神和创业意识的高素质应用型人才。
根据药学类药物制剂专业国家质量标准要求以及本专业的培养目标,制定我校药物制剂专业学生的毕业要求如下:
毕业要求 |
对应课程设置(含实践环节) |
1.热爱中国共产党、热爱社会主义祖国,掌握马克思主义基本原理,了解中国近现代史;领会并贯彻马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,以及习近平新时代中国特色社会主义思想,践行社会主义核心价值观。具有较强的社会责任感,良好的思想品德、社会公德、行为规范和职业道德。 |
思想政治教育课程模块、人文素质课程模块 |
2.具有爱岗敬业、合作创新、实践创业的精神与竞争意识。 |
人文素质课程模块、实践课程模块 |
3.具有终身学习的理念和自主学习的能力,学以致用。 |
药物制剂专业核心教育课程模块、生物及医学课程模块、中医药特色课程模块 |
4.树立依法执业的观念,保证药品安全有效,维护人民身体健康。 |
药物制剂专业核心教育课程模块、思想政治教育课程模块 |
5.具有良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质。 |
人文素质课程模块 |
6.具有较高的人文素养、审美能力,良好的文字表达能力及人际沟通能力。 |
人文素质课程模块 |
毕业要求 |
对应课程设置(含实践环节) |
1.学习与医药相关的数学、物理学、化学、生物学、医学等学科的基本知识与方法。具有一定的人文社会科学基本理论知识。 |
数理及化学课程模块、生物及医学课程模块、人文素质课程模块 |
2.具备现代药学和中药学的基础理论、基本知识和基本技能。 |
中医药特色课程模块 、药物制剂专业核心教育课程模块、实践课程模块 |
3.具备药物制剂制备、生产与管理、剂型设计、工艺设计、技术改造、质量控制的基本理论、基本知识和基本技能。 |
药物制剂专业核心教育课程模块、实践课程模块 |
4.熟知药事管理的法规及国家关于药物生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策。 |
药物制剂专业核心教育课程模块 |
5.知晓现代药学发展的前沿,药物制剂新工艺、新技术、新辅料及新设备的发展动态。 |
药物制剂专业核心教育课程模块 |
毕业要求 |
对应课程设置(含实践环节) |
1.接受药物制剂生产技术、化学与化工实验技能基本训练;具有较强的分析能力和实践创新能力。具备药物制剂生产工艺设计、设备选型、生产管理、技术改造、质量管理与控制的初步能力。 |
药物制剂专业核心教育课程模块、实践课程模块 |
2.接受药物制剂研究基本训练,具备新制剂、新剂型、新工艺、新辅料开发研究的初步能力。 |
药物制剂专业核心教育课程模块、实践课程模块 |
3.知晓文献检索、资料查阅的基本方法,具备初步的科学研究和实际工作能力。 |
人文素质课程模块、药物制剂专业核心教育课程模块 |
4.具有自主获取新知识、信息处理和创新的能力。
|
药物制剂专业核心教育课程模块、实践课程模块 |
5.具备较好的英语运用能力,具有借助工具书阅读本专业英文文献的能力。 |
人文素质课程模块 |
6.组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,使学生具有积极的劳动精神和必备的劳动能力。 |
人文素质课程模块、实践课程模块 |
修业年限:学制4年,实行3到8年的弹性学制。
授予学位:理学学士学位。
药学、化学、生物学。
药剂学、生物药剂学与药物动力学、药用高分子材料学、药理学、药物分析、药物化学、物理化学、生药学、药事管理学。
课程类别 |
修读性质 |
至少获 得学分 |
占总学分比例% |
||
通识教育课程 |
必修 |
33 |
18.13 |
||
选修 |
10 |
5.49 |
|||
专业基础课程 |
必修 |
30 |
16.48 |
||
选修 |
17.5 |
9.62 |
|||
专业课程 |
必修 |
37.5 |
20.60 |
||
选修 |
14.5 |
7.97 |
|||
实践教学环节 |
必修 |
39.5 |
21.70 |
||
选修(课外创新实践) |
2 |
不计入总学分 |
|||
毕业最低 获得学分 |
182+2 (2学分不计入总学分) |
必修 |
76.92% |
实践教学学分占比 |
31.52% |
选修 |
23.08% |
说明:统计实践教学学分占总学分的比例时,含集中性实践教学环节学分,单设的必修实验课学分,必修课的课程内实验实践学时折算学分。
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
第1学期 教学16周 考试2周 第2学期 教学16周 考试2周 小学期 军训2周 专业培训及实践2 周 |
第3学期 教学16周 考试2周 第4学期 教学16周 考试2周 小学期 药物制剂基础类综合实验2周 专业培训及实践2周 |
第5学期 教学16周 考试2周 第6学期 教学16周 考试2周 小学期 药学类综合实验2周 药学类培训及实践2周 |
第7学期 教学10周 考试2周 毕业实习8周 第8学期 毕业实习14周 毕业论文答辩2周 |
课程 类别 |
修读 性质 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
讲授 |
实验 见习 |
建议 修读 学期 |
考核 方式 |
备注 |
通识教育课 |
必修 |
040123 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
48 |
|
一 |
考试 |
|
040310 |
中国近现代史纲要 |
3 |
48 |
48 |
|
二 |
考试 |
|
||
040431 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
48 |
48 |
|
三 |
考试 |
|
||
040216 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
5 |
80 |
80 |
|
四 |
考试 |
|
||
040501 |
形势与政策1 |
0.5 |
8 |
4 |
4 |
一 |
考查 |
实践4学时为固定学习日完成 |
||
040502 |
形势与政策2 |
0.5 |
8 |
4 |
4 |
二 |
考查 |
|||
040503 |
形势与政策3 |
0.5 |
8 |
4 |
4 |
三 |
考查 |
|||
040504 |
形势与政策4 |
0.5 |
8 |
4 |
4 |
四 |
考查 |
|||
060534 |
职业生涯规划 |
1 |
16 |
16 |
|
一 |
考查 |
|
||
060535 |
就业指导 |
1 |
16 |
16 |
|
七 |
考查 |
|
||
080330 |
大学生心理健康教育 |
1 |
16 |
16 |
|
二 |
考查 |
|
||
100118 |
大学英语1 |
4 |
64 |
64 |
|
一 |
考试 |
|
||
100119 |
大学英语2 |
4 |
64 |
64 |
|
二 |
考试 |
|
||
120180 |
体育1 |
1 |
36 |
|
36 |
一 |
考查 |
其中4学时为教师指导下的晨练 |
||
120181 |
体育选项1 |
1 |
36 |
|
36 |
二 |
考查 |
|||
120182 |
体育选项2 |
1 |
36 |
|
36 |
三 |
考查 |
|||
120183 |
体育选项3 |
1 |
36 |
|
36 |
四 |
考查 |
|||
370111 |
创新创业基础 |
2 |
32 |
32 |
|
七 |
考查 |
|
||
小 计 |
33 |
608 |
448 |
160 |
|
|
|
|||
选修 |
通识选修课程 |
≥10 |
|
|
|
|
|
|
||
通识教育课要求:至少获得43学分,其中必修33学分,选修10学分 |
||||||||||
专 业 基 础 课 |
必 修 |
011998 |
无机化学 |
2 |
32 |
32 |
|
一 |
考试 |
|
031366 |
无机化学实验 |
1 |
32 |
|
32 |
一 |
考查 |
|
||
130202 |
高等数学 |
3 |
48 |
48 |
|
一 |
考试 |
|
||
012000 |
有机化学(上) |
0 |
36 |
36 |
|
二 |
考查 |
成绩记在下 |
||
031364 |
有机化学实验(上) |
0 |
24 |
|
24 |
二 |
考查 |
|||
021876 |
解剖生理学 |
3 |
48 |
48 |
|
二 |
考试 |
|
||
140005 |
化学分析 |
1.5 |
24 |
24 |
|
二 |
考试 |
|
||
021904 |
化学分析实验 |
0.5 |
16 |
|
16 |
二 |
考查 |
|
||
021900 |
仪器分析 |
2 |
32 |
32 |
|
三 |
考试 |
|
||
021899 |
仪器分析实验 |
1 |
32 |
|
32 |
三 |
考查 |
|
||
021901 |
物理化学 |
3.5 |
56 |
56 |
|
三 |
考试 |
|
||
021902 |
物理化学实验 |
0.5 |
16 |
|
16 |
三 |
考查 |
|
||
140001 |
有机化学(下) |
4.5 |
36 |
36 |
|
三 |
考试 |
|
||
021903 |
有机化学实验(下) |
1.5 |
24 |
|
24 |
三 |
考查 |
|
||
011972 |
化工原理 |
2.5 |
40 |
40 |
|
四 |
考试 |
|
||
011973 |
化工原理实验 |
0.5 |
16 |
|
16 |
四 |
考查 |
|
||
012018 |
生物化学 |
3 |
48 |
32 |
16 |
四 |
考试 |
|
||
小 计 |
30 |
560 |
384 |
176 |
|
|
|
|||
选 修 |
011004 |
医学实验动物学 |
1 |
16 |
16 |
|
一 |
考查 |
|
|
011940 |
药学导论与前沿 |
1 |
16 |
16 |
|
一 |
考查 |
▲ |
||
020326 |
中医学概论 |
3 |
48 |
48 |
|
一 |
考查 |
|
||
130335 |
物理学 |
2.5 |
40 |
28 |
12 |
一 |
考查 |
▲ |
||
320001 |
信息检索与利用 |
1 |
16 |
16 |
|
一 |
考查 |
|
||
011355 |
医药拉丁语 |
1 |
16 |
16 |
|
二 |
考查 |
|
||
011967 |
功能食品学 |
2 |
32 |
32 |
|
二 |
考查 |
|
||
011974 |
中药与方剂学 |
3.5 |
56 |
56 |
|
二 |
考查 |
|
||
130370 |
数理统计 |
2 |
32 |
32 |
|
二 |
考查 |
▲ |
||
000919 |
临床医学概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
三 |
考查 |
|
||
000935 |
药用植物学 |
3 |
48 |
36 |
12 |
三 |
考查 |
|
||
011975 |
机械制图 |
2 |
32 |
23 |
9 |
三 |
考查 |
|
||
021881 |
微生物学与免疫学 |
3 |
48 |
32 |
16 |
三 |
考查 |
▲ |
||
011003 |
细胞生物学 |
2 |
32 |
23 |
9 |
四 |
考查 |
|
||
011976 |
波谱解析 |
2 |
32 |
32 |
|
四 |
考查 |
|
||
070225 |
云南民族药学 |
2 |
32 |
28 |
4 |
四 |
考查 |
|
||
011002 |
分子生物学 |
2 |
32 |
23 |
9 |
六 |
考查 |
|
||
小 计 |
35.5 |
568 |
497 |
71 |
|
|
|
|||
专业基础课要求:至少获得47.5学分,其中必修30学分,选修17.5学分 |
||||||||||
专 业 课 |
必 修 |
012019 |
生药学 |
2.5 |
40 |
40 |
|
四 |
考试 |
|
140011 |
生药学实验 |
0.5 |
16 |
|
16 |
四 |
考查 |
|
||
012020 |
天然药物化学 |
2.5 |
40 |
40 |
|
四 |
考试 |
|
||
012021 |
天然药物化学实验 |
0.5 |
16 |
|
16 |
四 |
考查 |
|
||
021802 |
药理学 |
3 |
48 |
48 |
|
五 |
考试 |
|
||
011941 |
药理学实验 |
1 |
32 |
|
32 |
五 |
考查 |
|
||
011977 |
物理药剂学 |
2.5 |
40 |
28 |
12 |
五 |
考试 |
|
||
040513 |
药物化学 |
3.5 |
56 |
56 |
|
五 |
考试 |
|
||
011985 |
药物化学实验 |
1 |
32 |
|
32 |
五 |
考查 |
|
||
040511 |
药剂学(上) |
0 |
42 |
42 |
|
五 |
考查 |
成绩记在下 |
||
050872 |
药剂学实验(上) |
0 |
40 |
|
40 |
五 |
考查 |
|||
040509 |
药物分析 |
3 |
48 |
48 |
|
六 |
考试 |
|
||
011990 |
药物分析实验 |
1 |
32 |
|
32 |
六 |
考查 |
|
||
040510 |
药剂学实验(下) |
2 |
24 |
|
24 |
六 |
考查 |
|
||
040512 |
药剂学(下) |
4.5 |
30 |
30 |
|
六 |
考试 |
|
||
050873 |
药物制剂工程 |
2.5 |
40 |
40 |
|
六 |
考试 |
|
||
050874 |
药物制剂工程实验 |
0.5 |
16 |
|
16 |
六 |
考查 |
|
||
070226 |
生物药剂学与药物动力学 |
2.5 |
40 |
40 |
|
六 |
考试 |
|
||
050875 |
生物药剂学与药物动力学实验 |
0.5 |
16 |
|
16 |
六 |
考查 |
|
||
060415 |
药事管理学 |
2 |
32 |
32 |
|
六 |
考试 |
|
||
031362 |
药用高分子材料学 |
2 |
32 |
32 |
|
七 |
考试 |
|
||
小 计 |
37.5 |
712 |
476 |
236 |
|
|
|
|||
选 修 |
021807 |
药物毒理学 |
2 |
32 |
32 |
|
四 |
考查 |
|
|
031363 |
中药提取工艺学 |
2 |
32 |
32 |
|
四 |
考查 |
|
||
011905 |
中药药理学 |
2 |
32 |
32 |
|
五 |
考查 |
|
||
011978 |
中药炮制学 |
2.5 |
40 |
24 |
16 |
五 |
考查 |
|
||
011979 |
药学综合知识与技能 |
2.5 |
40 |
40 |
|
五 |
考查 |
|
||
060514 |
制药工艺学 |
2 |
32 |
32 |
|
五 |
考查 |
|
||
080101 |
医药市场营销学 |
2 |
32 |
32 |
|
五 |
考查 |
|
||
011980 |
中药新药研制与开发 |
2 |
32 |
32 |
|
六 |
考查 |
|
||
011981 |
制药设备与车间设计 |
4 |
64 |
48 |
16 |
六 |
考查 |
|
||
060429 |
药剂专业英语 |
2 |
32 |
32 |
|
六 |
考查 |
|
||
060525 |
药品生产质量管理工程 |
2 |
32 |
32 |
|
六 |
考查 |
|
||
080117 |
药物经济学 |
2 |
32 |
32 |
|
六 |
考查 |
|
||
011374 |
生物技术制药 |
2 |
32 |
32 |
|
七 |
考查 |
|
||
011982 |
中药分析学 |
2 |
32 |
24 |
8 |
七 |
考查 |
|
||
011983 |
医药企业管理 |
2 |
32 |
32 |
|
七 |
考查 |
|
||
小 计 |
33 |
528 |
488 |
40 |
|
|
|
|||
专业课要求:至少获得52学分,其中必修37.5学分,选修14.5学分 |
||||||||||
实践环节 |
必修 |
360005 |
入学教育 |
0.5 |
|
|
|
一 |
||
040507 |
大学生思想政治教育实践 |
2 |
|
|
|
一至四 |
||||
360006 |
劳动教育 |
2 |
|
|
|
全学程 |
||||
360003 |
一体化德育实践 |
4 |
|
|
|
全学程 |
||||
360004 |
军事理论与军事训练 |
4 |
2周 |
|
2周 |
第一学年小学期 |
||||
012072 |
专业培训及实践1 |
2 |
2周 |
|
2周 |
第一学年小学期 |
||||
012073 |
专业培训及实践2 |
2 |
2周 |
|
2周 |
第二学年小学期 |
||||
012075 |
药物制剂基础类综合实验 |
2 |
2周 |
|
2周 |
第二学年小学期 |
||||
012074 |
专业培训及实践3(含模拟考) |
2 |
2周 |
|
2周 |
第三学年小学期 |
||||
012076 |
药物制剂专业类综合实验 |
2 |
2周 |
|
2周 |
第三学年小学期 |
||||
012030 |
毕业实习及论文答辩 |
17 |
22周 |
|
22周 |
七至八 |
||||
小 计 |
39.5 |
|
|
|
|
|
|
|||
选修 |
课外创新创业实践 |
≥2 |
|
|
|
科研类至少1学分 |
||||
实践环节课要求:至少获得41.5学分,其中必修39.5学分,选修2学分 |
通过开展大学精神、校史校情、安全稳定、大学生适应性、校纪校规、专业思想和培养方案、心理健康、道德修养、行为习惯等方面的教育,帮助学生尽快适应大学生活,了解专业培养特点,建立学习目标,知晓学校规章制度,养成良好行为习惯,为学生在大学期间成长成才奠定基础。
配合思想政治理论课课堂理论教学,主要以《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为载体,开展主题教学活动,引导大学生学会运用理论联系实际,去体悟社会生活,指导社会实践。通过教育实践,使大学生在主动参与、亲身体验、积极探究现实生活的实践中坚守思想政治教育,强化思想政治理论课各门课程教学效果;提升发现问题、分析问题和解决问题的能力;加强对马克思主义理论和中国特色社会主义理论与实践的认识和理解,牢记“四个意识”、坚定“四个自信”,为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人。与《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》同步开设,参与主题实践教育活动。学生参与完成各课程主题实践教学环节,提交各项学习成果,任课教师给予成绩评定。
通过劳动教育与实践,使学生强化马克思主义劳动观教育,掌握通用劳动科学知识,巩固良好日常生活劳动习惯,强化志愿服务性劳动,结合学科专业开展生产劳动和服务性劳动,培育学生创造性劳动能力,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念,实现树德、增智、强体、育美的目的。
坚持立德树人根本任务,将德育实践贯穿大学全过程,将政治信念实践、价值理念实践、道德修为实践、文化涵养实践、人格完善实践等方面内容融入德育规划、德育践行、德育评价、德育答辩等四个环节,提升实践育人质量,着力培养和引导学生做到政治信念坚定成熟、价值理念积极向上、品德修为求善趋稳、文化素养崇美厚硕、人格塑造乐观健康。
以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循,全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全观,以提升学生国防意识和军事素养为重点,让学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能,增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识,弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。
通过志愿者服务、义务劳动、专题讲座、参观、调研等形式,帮助学生树立职业自信心,培养良好的职业道德、法制意识和环保意识等社会责任感。帮助学生加强对专业的认知,有助于学生提前进行职业规划。培养学生劳动意识与劳动能力。
进行岗前培训,邀请实习单位对学生进行安全、规章制度、专业知识技能等方面培训指导,使学生能较快进入实习岗位工作,提高实习期间学习质量,实现课堂教学与实践的无缝对接。参观药厂、药品检验机构、药物研究机构、医疗机构制剂室药房、药店、等相关单位及生药学见习等,辅助学生形成具体的系统知识体系,促进学生理论联系实际。
利用校内制剂中心平台,或校外GMP实训平台(如中国药科大学GMP实训平台、药企等)采用分组、轮转的形式,训练学生掌握各剂型生产操作、常见问题分析处理等,培养学生的安全生产意识。
执业药师模拟考试训练:进行执业药师模拟考试训练,考查学生主要专业课程学习情况,为学生毕业后执业药师考试奠定基础。
开展融合无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等专业基础知识进行综合实验,学习药物制剂基础类学科的基本技能、基本方法,接受基础学科实验技能、科学研究方法和实验方法与技能的基本训练。
开展融合药理学、药物分析学、药剂学等专业知识进行综合类、创新类实验,通过学习药物制剂专业学科的技能和方法,接受科学研究方法和实验方法与技能的训练,具备从事药物制剂的研发、生产、质量控制、技术创新和应用等方面工作能力。
学生根据专业学习兴趣和就业意向,自主或经由学院联系安排到校内或校外制药企业、药物研发单位、药品检验所、医院药学部门等机构进行。毕业实习可采取专题研究、毕业设计或生产实习的模式进行,但均须选定指导教师,要求学生一人一题,明确具体实习内容和要求。进行专题研究(或毕业设计、或生产实习),须在实习结束后撰写学士学位论文(或毕业设计报告、生产实习报告),毕业论文提交评阅合格,进行论文(或毕业设计报告、生产实习报告)答辩,通过答辩后可获得17学分。
项 目 |
认 定 标 准 |
学分 |
备 注 |
|
Ⅰ 竞 赛 类 |
参加教育主管部门(体育比赛为体育主管部门)举办的学科竞赛 |
省级一等奖以上 |
4 |
非教育主管部门举办的学科竞赛降一档,即参照上述标准分别降1学分 |
省二等奖 |
3 |
|||
省三等奖 |
2 |
|||
参加校级学科竞赛 |
一等奖 |
1.5 |
二、三等奖依次减0.5学分 |
|
参加学校组织的学科竞赛培训 |
1周以上,经考核成绩合格 |
0.5 |
|
|
Ⅱ 科 研 类 |
在公开出版的刊物上发表专业论文(译文) |
核心刊物 |
4 |
按第一作者排序依次递减0.5分计算 |
国家级一般刊物 |
3 |
|||
省级刊物 |
2 |
|||
市级刊物 |
1 |
|||
发表文艺作品(诗歌、小说、散文、绘画或翻译作品等) |
省级以上公开刊物发表 |
1 |
||
大学生优秀科研成果 |
省级一等奖 |
4 |
|
|
省级二等奖 |
3 |
|
||
省级三等、市级一等奖 |
2 |
|
||
市级二、三等奖 |
1 |
|
||
校科研成果奖 |
1 |
|
||
获得国家专利 |
发明专利 |
3 |
排名第一计满分,排名第二以下依次减少0.5分,提供相关部门的受理证明材料 |
|
实用新型专利 |
1.5 |
|||
外观设计专利 |
1 |
|||
申请发明专利 |
0.5 |
|||
科研训练 |
参加科研项目,完成规定的任务 |
0.5 |
|
|
承担学校批准的学术科技项目 |
1 |
完成并结题 |
||
学院科研项目完成并结题 |
0.5 |
|
||
0.5 |
|
|||
Ⅲ 技能类 |
参加国家统一计算机等级考试 |
取得二级及以上证书 |
1 |
|
参加全省统一普通话水平测试 |
取得二级乙等及以上证书 |
1 |
|
|
参加全国大学外语四级考试 |
达到425分,其它语种四级合格 |
1 |
|
|
参加全国大学外语六级考试 |
达到425分,其它语种六级合格 |
1.5 |
|
|
参加西南中医经典知识三级考试 |
取得等级证书 |
0.5 |
|
|
参加西南中医经典知识四级考试 |
取得等级证书 |
1 |
|
|
参加西南中医经典知识六级考试 |
取得等级证书 |
1.5 |
|
|
医学类学生月考平均成绩 |
排名前2% |
1 |
以一学期为统计单元,取平均分进行排名 |
|
分阶段考试 |
通过 |
1 |
|
|
取得职业资格证书 |
取得证书 |
1 |
国家劳动和人事等部门认可 |
|
Ⅳ 专业类 |
课外参加设计研究型等开放实验 |
达到16学时,考核合格 |
0.5 |
实验报告和结题报告经指导教师认定 |
参加专业社会调查 |
撰写3000字以上的专业调查报告 |
0.5 |
需经学院指定教师认定 |
|
V 创 业 类
|
创业讲座、培训或实训 |
参加三次以上创业报告会或相关活动 |
0.5 |
需经学院指定教师认定 |
参加大学生创业培训或KAB实训取得合格证书 |
1 |
16学时以上 |
||
创业项目 |
获批国家级大学生创新创业项目立项,完成并结题 |
5 |
负责人计满分,排名第二以下依次减少0.5分 |
|
获批省级大学生创新创业项目立项,完成并结题 |
3 |
|||
获批校级大学生创新创业项目立项,完成并结题 |
2 |
|||
获省级及以上创新创业比赛获一等奖 |
5 |
|||
获省级及以上创新创业比赛获二等奖, |
4 |
|||
获省级及以上创新创业比赛获三等奖或校级创新创业比赛获一等奖 |
3 |
|||
获校级创新创业比赛获二等奖 |
2 |
|||
获校级创新创业比赛获三等奖 |
1 |
|||
创业实践 |
成立公司或入驻创业园 |
4 |
||
获得风险投资基金或地方创业基金 |
4 |
辅修本专业需要修读的课程和实践环节如下:
课程:无机化学、无机化学实验、有机化学(上)、有机化学实验(上)、化学分析、化学分析实验、有机化学(下)、有机化学实验(下)、物理化学、物理化学实验、仪器分析、仪器分析实验、药理学、药理学实验、药物化学、药物化学实验、药剂学(上)、药剂学(上)实验、生药学、生药学实验、药事管理学、药剂学(下)、药剂学实验(下)、药物制剂工程、物制剂工程实验、生物药剂学与药物动力学、生物药剂学与药物动力学实验、药物分析、药物分析实验、药用高分子材料学
实践环节:毕业实习及论文答辩
本模块包含所有的思政必修课。
该模块主要帮助学生在马克思主义理论指导下,培养、树立正确的人生观、价值观和世界观,践行社会主义核心价值观,树立增强当代大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,培养中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。
通过思想政治理论课等课程的理论教学及相关主题的实践教学活动,落实“立德树人”的教育根本任务,使学生系统掌握马克思、列宁主义,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义理论。开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育,加深对职业道德的理解;熟悉中国近现代史了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放;学会理论联系实际,利用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题;充分了解世情、党情、国情,客观看待、理性分析中国特色社会主义在新时代面临的问题和挑战,坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念,积极投身于民族伟大复兴中国梦的伟大实践。
通过专业类课程的思政教育,教师以身作则,深入贯彻“全员育人”的方针政策,加大加深其质量和要求,挖掘有深度有意义的切入点,结合现代学生特点,适时调整教案等,无痕式融思政教育于专业教育中。
通过整体教育,共同培养学生热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,热爱中医药事业,主动服务大健康战略,自觉维护党和国家利益的专业人才。
本模块包含体育、大学生心理健康教育、职业生涯规划、就业指导、创新创业基础、大学英语1、大学英语2等必修课及信息检索与利用、通识选修课等选修课。
该模块以人才培养目标为核心,通过各类必修课和通识选修课帮助大学生构建人文社会科学、外语、体育、艺术等知识体系,同时培养学生的事业心、奉献精神、合作精神,开拓精神和创新创业意识,提升学生在研究开发与学科前沿、创业基础、就业创业指导等方向的综合素质。
本模块主要通过学习体育、心理健康、就业指导、创新创业等方面的知识或技能,使学生形成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准;通过学习大学英语知识, 使学生能应用 1 门外语;通过文献检索、资料查询更新自身知识,实现自主学习与终身学习,具备适应发展的能力。
本模块包含生药学及实验、天然药物化学及实验、中药新药研制与开发等必修课及中医学概论、中药与方剂学、中药提工艺学、中药炮制学、医药拉丁语、药用植物学、中药药理学、功能食品学、云南民族药学、中药分析学等选修课。
该模块主要从培养中医药思维和辩证思维的角度进行课程设置。主要学习中医药的基础知识体系、中医药的基本概念及理论构成,组方原则及其变化运用规律等知识;传统与现代结合的生药学、炮制物质基础变化、中药质量控制等知识;同时,基于云南中药资源优势,突出民族医药特色,开设服务于地方资源发现与开发能力的课程及实践教学。
本模块主要讲述中药四气五味、升降沉浮,归经、畏恶、禁忌等基本理论,常用中药的主治功效、配伍等基本理论和知识;方剂的组方原则及其变化运用规律,临床常用方剂的组成,配伍意义,加减变化规律等知识;系统鉴定中药真伪优劣的基础理论、基本知识和基本技能;常用中药的传统与现代炮制方法等;及上述相关知识的实际操作技能等知识。
通过该课程模块的学习,能够以中医药理论为指导,运用专业基础课程所学知识为手段和方法,综合地方医学及植物资源特色,具备从事中药、民族药制剂及产品开发的基本能力与利用能力,致力于“云药”产业发展、城乡健康与边疆建设需求。
本模块包含解剖生理学必修课及分子生物学、微生物学与免疫学、医学实验动物学、细胞生物学、临床医学概论等选修课。
该模块主要从培养科学思维、自主学习与终身学习意识,以及支持药学类课程的角度出发设置。
该模块让学生学习现代医学生物学相关知识,包括正常人体生命活动的基本规律、主要生理功能的发生机制及条件,生物分子与生物组织、器官及功能的关系,微生物的生物学特性及其与人类的生理、病理关系,人体免疫系统的组成和免疫应答机制,临床疾病的发生、发展基本规律、临床上疾病的诊断,动物实验相关知识与技能。
通过学习使学生掌握医学、生物学类学科的基本知识、基本理论与基本技能、基本方法,从而具备学习药学类课程的基本医学、生物学类知识系统。
本模块主要包括无机化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、化学分析及实验、仪器分析及实验、生物化学及实验、高等数学、化工原理及实验等必修课程及数理统计、物理学、机械制图、波谱解析等选修课程。
该模块主要从培养科学思维、自主学习与终身学习意识,以及支持药学类课程的角度出发设置,主要学习相关课程的基本理论、基本知识和实验技能,构建学生自然科学类知识体系。
通过该模块学习,培养学生抽象思维能力、逻辑推理能力和空间想象能力,综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力,为后续的药理、药剂、药分、制剂工程等课程学习奠定数理及化学知识基础。同时,能将所学知识灵活运用于药物制剂的研发、生产、质量控制中。
本模块包含药剂学及实验、药物制剂工程及实验、生物药剂学与药物动力学及实验、物理药剂学、药用高分子材料学、药事管理学、药理学及实验、生药学及实验、药物分析学及实验、药物化学及实验等必修课及生物技术制药、制药工艺学、制药设备与车间设计、药品生产质量管理工程、药剂专业英语、医药企业管理等选修课程。
该模块是药学专业教育的核心模块。通过学习使学生掌握药物制剂制备、生产与管理、剂型设计、工艺设计、技术改造、质量控制的基本理论、基本知识和基本技能。接受药物制剂研究基本训练,具备新制剂、新剂型、新工艺、新辅料开发研究的初步能力。熟悉药事管理的法规及国家关于药物生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策。具备在药物制剂设计与制备、生产与应用等相关领域从事药物制剂的研发、生产、质量管理和控制、技术创新和应用等方面工作的能力。
本模块包含所有的实践环节。
该模块军事训练(含军事理论)主要以爱国主义教育为主线,包括军事理论、国家安全形势、国防政策法规、军事科学技术和军事技能训练等内容,是大学生素质教育的重要组成部分。大学生思想政治教育实践活动(含德育答辩)、一体化德育实践主要以培养学生正确的世界观、人生观和价值观为主,在实践活动中形成社会主义核心价值观。专业培训及实践、药物制剂基础类、专业类综合实验、毕业实习、创新创业实践等活动,提升学生对专业的认识和理解,提高学生实践动手能力,加强学生职业适应能力,胜任药物制剂的研发、生产、质量管理和控制、技术创新和应用等方面工作。
1.学生须在专业导师的指导下选择自己的学习进程,修满规定的学分。因为本专业所设课程存在先行后续等实际情况,所以请学生遵循各课程修读要求,在导师指导下进行合理的学业修读计划。如,修读《药理学》前,应完成《解剖生理学》课程学习;修读《中药与方剂学》前,应完成《中医学概论》等课程学习。
2.为保证学生顺利完成学业,建议学生每学期修读不低于20学分,最多不超过35学分。
3.通识教育选修课包括文史经典与文化传承、哲学智慧与批判性思维、文明对话与世界视野、科技进步与科学精神、生态环境与生命关怀、艺术创造与审美体验6类课程。
4.学生体质健康测试达到《国家学生体质健康标准》纳入毕业审核条件。
5.课外创新创业实践毕业前至少达到2学分,额外学分最多可置换通识教育选修课3学分。
6.学生学业成绩评价根据《本科学生教学形成性评价管理办法》、《本科学生成绩管理办法》有关规定执行;课程重修按照《课程重修管理办法》有关规定执行;教学质量监控根据《教学质量监控实施办法》有关规定执行,核心课程教学质量还需按照《本科专业核心课程建设与管理办法》有关规定执行。
7.课程教学指导性修读计划表中备注有▲的课程为建议选修课程。
培养方案制订负责人: 教学院长:王文静 院长:俞捷
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