中药学院开展德育规划主题班会
发布日期:2019-05-13 浏览次数:
(通讯员 王舒瑶)为深化德育答辩对大学生的教育引导作用,按照学校《关于做好本科生德育规划工作的通知》要求,中药学院于2019年5月8日、9日下午选择6个班级试点,开展以“成长”为主题的班会,邀请马克思主义学院老师现场指导,学工办全体辅导员及2016级、2017级、2018级班主任到场观摩学习。各个班级组织形式多样。
2016级药学三班,班主任、辅导员:喻贵洪,马克思主义学院指导老师:丁梅君。首先,让同学们回忆大学将近三年的时光自己的收获和体会,观看励志视频,对自己未来的发展做规划,以梦想卡片为载体,邀请每位同学写下自己的梦想、或是对未来的规划、或是对已逝去的大学时光的话语等等,放入梦想信箱封存。丁老师就本次活动的意义进行了解读,她说我们的学生要想在未来的社会竞争中脱颖而出,就必须正确认识自我,尽早谋划,蓄力未来。学生们受益匪浅。
2016级中药2班,班主任:董发武、辅导员:王琪蕾。班主任主持发言,由班长、团支书等班团委带头进行德育规划发言,带动其他同学发言,班主任及辅导员进行点评,同学提意见和建议,由班长作为学生代表先进行总结发言,然后由班主任辅导员进行总结发言。
2017级药物制剂班,班主任:饶人华,辅导员:杨彩霞,马克思主义学院指导老师:郑文。主题班会前,以宿舍为单位,自行成立德育规划小组,人数3-4人/组,针对学生对德育规划的认识、当前阶段的困惑,未来发展的计划等方面进行讨论交流,把存在问题和如何进行全方面地德育规划进行小组讨论,并发言汇报。活动当天各小组委派一名同学进行汇报,先由学生互评,最后班主任进行点评总结,把存在问题进行及时疏导,提高大家对德育规划的重视。郑文老师在会上引导学生将学习与社会及未来职业选择连接起来,更多地认识和探索自身、关注并了解社会,不断思考和明晰自身发展的道路,理智地寻找自己的学业指向。
2017级食品质量与安全班,班主任:曹冠华,辅导员:翟星,马克思主义学院指导老师:廖志军。第一场主题班会:在进行主题班会之前首先对班级同学进行分组(7~8组),将入学前书写的“写给未来的一封信”发放给个人,每组派出一名代表结合大一自己的职业生涯规划进行分享,谈谈以前和现在的思想及目标有何不同,有何新的规划并对自己该如何度过大学四年生活进行阐述。老师们由浅入深、由理论到实践,在思想和理论层面为学生把控,建立积极向上的人生观和价值观,在思想层面真正能反应当代大学生的精神面貌。进行现场一对一指导后由班主任对此次主题班会进行总结。第二场:以“当代大学生是否应做好自己的职业规划”为题进行为时5分钟辩论,老师和同学现场交流沟通后,请每位同学提交德育规划书。廖志军老师就本次辩论的主题入手,引导学生提前对自身发展进行规划。
2018级兰茂班,班主任:黄之镨,辅导员:刘武林,马克思主义学院指导老师:张根生。以“同班级,共成长”为主题,组织同学以个人规划为蓝本。剖析自我,倡述未来并与同学交流分享,同时,由主讲人参照《自我梳理提纲》提出问题,并请同学依照自身实际情况,结合自己的未来规划回答问题。通过主讲人以PPT讲解的形式,展开“德育”学习,围绕理想信念、学生为本、做人修养、担当重任等问题展开,同时可以请同学发表观点和看法,目的在于提高同学“德育”意识,培养同学责任意识、担当精神。张根生老师强调了学生生涯规划的重要性,对学生的时间管理、学法指导、思想提升等方面生涯规划进行深度讲解。
2018级中药1班,班主任:李莉,辅导员:刘武林,马克思主义学院指导老师:苗丽。第一场主题班会:在进行主题班会之前首先对班级同学进行分组(以宿舍为单位分成7个组),每个学生根据入学前书写的“写给未来的一封信”,总结入校以来的变化,每组派出一名代表结合大一自己的职业生涯规划进行分享,谈谈以前和现在的思想及目标有何不同、有何新的规划并对自己该如何度过大学四年生活进行阐述。邀请班主任、辅导员或思政老师一同参加,由老师引导,由浅入深、由理论到实践,在思想和理论层面为学生把控,建立积极向上的人生观和价值观,在思想层面真正能反应当代大学生的精神面貌。第二场以“当代大学生是否应做好自己的职业规划”为题进行辩论,老师和同学现场交流沟通,班主任进行总结。会后每位同学充分吸收借鉴班会学习所得、积极思考进一步完善个人德育规划书。会上,苗丽老师对新生进行环境适应性、学习规划、学法指导等方面指导,希望学生对自己的大学生活有清晰的定位及规划。
本次试点班级主题班会示范后,大一、大二、大三年级的班主任与辅导员将共同做好非试点班级的德育规划主题班会准备工作,我院本学期德育规划主题班会将在5月16日全部完成。
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